JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Wiyono, Dwi Fitri | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-09T01:49:17Z | |
| dc.date.available | 2021-11-09T01:49:17Z | |
| dc.date.issued | 2020-07-21 | |
| dc.identifier.uri | https://ejournal.stismu.ac.id/ojs/index.php/qolamuna/article/view/206 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/2402 | |
| dc.description | [ARCHIVES] Copyright Article from : Jurnal Qolamuna | en_US |
| dc.description.abstract | Artikel ini membahas tentang tembaharuan pendidikan Islam menemukan signifikansinya melalui metode interelasi atas dikotomi paradigma sains Islam modern dan tradisional dengan pendekatan solusi konflik. Hasil kajian dan penelitian dalam jurnal ini adalah rekonstruksi pendidikan Islam melalui metode interelasi pembaharuan pendidikan Islam, antara lain: Pertama, membuat pembedaan yang tegas antara Islam normatif dan Islam historis; kedua rekonstruksi terhadap sains-sains Islam tradisional, Ketiga, kajian historis sistematis, mengenai perkembangan disiplin ilmu Islam. Sampai saat ini intelektual muslim belum menciptakan suatu etika al-Qur’an dan sosial, baik secara sistematis maupun metodologis. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Sekolah Tinggi Ilmu Syari`ah Miftahul Ulum Lumajang | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Jurnal Qolamuna;Vol. 6 No. 1, p.121-134 | |
| dc.subject | Interelasi | en_US |
| dc.subject | Pembaharuan Pendidikan Islam | en_US |
| dc.subject | Dikotomi Islam Modern dan tradisional | en_US |
| dc.title | Interelasi Pembaharuan Pendidikan Islam: Solusi Konflik Dikotomi Sains Islam Modern dan Tradisional | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
LP - Islamic Education [43]
Koleksi Publikasi Ilmiah Dosen Prodi Pendidikan Agama Islam