Menumbuhkembangkan karakter religius siswa dapat dibagi menjadi empat, yaitu kegiatan keseharian dalam menumbuhkembangkan budaya satuan pendidikan, kegiatan belajar didalam ruang kelas, kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan ...

Problematika terbesar yang harus diperhatikan dalam pendidikan di Indonesia saat ini yaitu melemahnya karakter anak bangsa, terutama pada hal religius. Pada umumnya, pola pikir peserta didik di Indonesia cenderung sekuler, ...

Implementasi pendidikan karakter religius menjadi perhatian khusus bagi Sekolah Menengah Agama Ibrah dalam mencetak lulusan terbaik sebagai generasi penerus bangsa. Dalam upaya melahirkan peserta didik yang berakhlak dan ...

SMP PGRI 01 Wajak merupakan sekolah umum yang bukan berlatar belakang agama, akan tetapi terdapat beberapa kegiatan yang bersifat keagamaan. Kegiatan-kegiatan tersebut berupa kegiatan jama’ah salat dhuha dan pembacaan ...

Pendidikan yang diberikan oleh orang tua kepada anak dipandang sebagai sesuatu yang sangat penting, karena orang tua adalah orang yang paling dekat dengan anaknya. Anak akan dikatakan baik jika orang tuanya baik begitupun ...

SMA Negeri 1 Malang merupakan sekolah negeri yang tidak berlatar belakang agama, namun di dalamnya tercermin suasana keagamaan yang tidak kalah jauh dengan sekolah yang berlatar belakang agama. Siswa di SMA Negeri 1 Malang ...

Pendidikan karakter adalah proses menanamkan karakter tertentu sekaligus memberi benih agar peserta didik mampu menumbuhkan karakter khasnya pada saat menjalankan kehidupannya. Pendidikan Karakter dapat dibentuk melalui ...

Peran orang tua penting dalam mendidik anak khususnya karakter anak. Seiring dengan berkembangnya zaman, di Indonesia banyak permasalahan moralitas juga penyimpangan antara hasil pendidikan dengan perilaku menyimpang ...

Pembelajaran merupakan proses belajar yang melibatkan interaksi antara guru dan juga peserta didik. peran guru dalam mendidik peserta didik tentunya harus bisa memiliki perhatian yang lebih pada pembelajaran dimasa pandemi ...

Pada realitanya selama pandemic covid-19 bahwa pembentukan karakter religius terhadap peserta didik di sekolah mengalami penurunan yang belum mendapatkan hasil yang maksimal. Namun ketika diberla-kukannya sistem new normal ...