Penerapan Pendidikan Karakter Religius Melalui Kegiatan Keagamaan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur Bokor Kabupaten Malang

Abstract

Penelitian dalam skripsi ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter religius melalui kegiatan keagamaan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur Bokor Kabupaten Malang. Penelitian ini dilatar belakangi karena di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur Bokor pendidikan karakter melalui kegiatan keagamaan terhadap peserta didik belum tertanam dan berkembang dalam diri peserta didik sepenuhnya. Oleh karena itu, perlu adanya pembinaan yang lebih intensif dari guru tentang pendidikan karakter peserta didik melalui kegiatan keagamaan dan pembiasaan-pembiasaan yang dilaksanakan setiap hari di madrasah tersebut. Dari latar belakang penelitian yang sudah dilakukan, maka peneliti merumuskan masalah yakni bagaimana perencanaan pendidikan karakter religius melalui kegiatan keagamaan, bagaimana pelaksanaan pendidikan karakter religius melalui kegiatan keagamaan, dan bagaimana evaluasi pendidikan karakter religius melalui kegiatan keagamaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pendidikan karakter religius melalui kegiatan keagamaan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur Bokor Kabupaten Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang dilakukan di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur Bokor Kabupaten Malang. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi yaitu pengamatan, metode wawancara yang merupakan metode pengumpulan dengan menggunakan tanya jawab secara lisan dengan narasumber dan metode dokumentasi yaitu mencari data-data mengenai hal-hal yang bersangkutan dengan penelitian. Hasil penelitian yang didapatkan adalah: 1) Perencanaan dalam kegiatan penerapan pendidikan karakter religius melalui kegiatan keagamaan yang meliputi penyususnan program kegiatan sesuai dengan kurikulum, membuat sebuah google form yang diisi berbagai macam kegiatan baik disekolah maupun dirumah, membuat jurnal atau absensi harian yang berisi penilaian keagamaan; 2) Pelaksanaan pendidikan karakter religius di Madrasah Ibtidaiyah An-Nur Bokor Kabupaten Malang dilaksanakan melalui kegiatan harian, mingguan, bulanan, tahunan. Adapun kegiatan yang dilakukan meliputi pembiasaan mushafahah dan 5S, Pembiasaan sholat dhuha dan istighasah, kegiatan pembelajaran Al-Qur’an sebelum pembelajaran dimulai, kegiatan pembiasaan berdoa sebelum dan sesudah pembelajaran, dan kegiatan Peringatan Hari Besar Islam; 3) Evaluasi yang digunakan untuk mengetahui ketercapaian tujuan kegiatan yakni melalui absensi harian dengan melihat bagaimana keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan keagamaan di madrasah, evaluasinya dilaksanakan paling dekat jaraknya satu minggu sekali, satu bulan sekali, tiga bulan sekali, dan paling lama enam bulan sekali, evaluasinya dilihat dari rekapan rapot yang sesuai dengan perilaku KI 1 yakni melalui penialaian sikap dan sosial.

Kata Kunci : Pendidikan Karakter Religius, Kegiatan Keagamaan