Peningkatan Minat Dan Kemampuan Mengulas Karya Fiksi Melalui Aplikasi Fizzo Novel Sebagai Media Pembelajaran Siswa Kelas VIII Di SMPN 5 Kepanjen

Abstract

Pembelajaran berbasis teknologi yang saat ini berkembang pesat, dimungkinkan oleh adanya pendidikan abad 21. Dahulu peserta didik melakukan ujian konvensional menggunakan kertas, sedangkan penilaian kontemporer bisa memanfaatkan teknologi. Dengan demikian di era masa kini penggunaan media pembelajan berbasis teknologi memang sangat dibutuhkan, yang mana dapat menarik keingintahuan peserta didik, membuat mereka penasaran dan akhirnya mengikuti pembelajaran dengan baik.Akan tetapi dengan perkembangan teknologi yang pesat ada suatu dampak yang negatif pada diri seorang siswa, salah satu yang menjadi sorotan saat ini yaitu rendahnya minat baca peserta didik. Apabila mereka dihadapkan dengan sebuah buku, dalam artian harus membaca dalam bentuk buku berlembar- lembar, akan banyak keluhan yang akan berimbas pada proses KBM. Pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VIII di SMP Negeri 5 kepanjen dengan menerapkan kurikulum merdeka terdapat pembelajaran mengulas karya fiksi, berupa cerpen / Novel. Dari semua permasalah yang muncul dalam kegiatan pembelajaran, guru memilih menggunakan metode media pembelajaran berbasis teknologi berupa aplikasi yaitu Fizzo novel, yang digunakan sebagai media membaca novel untuk peserta didik. Dengan ketertarikan mereka pada gadget yang telah menemani kegiatan sehar-hari dalam kehidupan, penggunaan media pembelajaran aplikasi fizzo novel ini, diharapkan dapat menarik minat peserta didik dalam kegiatan belajar terutama membaca, sehingga kemampuan mereka dalam belajar juga meningkat. Fokus masalah dalam penelitian ini mengenai aspek Peningkatan Minat dan Kemampuan Mengulas Karya Fiksi Melalui Aplikasi Fizzo Novel Sebagai Media Pembelajaran Siswa Kelas VIII Di SMPN 5 Kepanjen. Aspek Meliputi 1) Bagaimana peningkatan minat siswa dalam pembelajaran mengulas karya fiksi melalui aplikasi Fizzo Novedan 2) Bagaimana peningkatan kemampuan siswa dalam pembelajaran mengulas karya fiksi melalui aplikasi Fizzo Novel. Latar penelitian di SMP Negeri 5 Kepanjen Kabupaten Malang. Adapun subjek penelitian pada Siswa Kelas VIII dengan laksanakan mulai bulan April sampai mei tahun 2024. Metode yang digunakan yaitu kualitatif dengan menggunakan jenis Penelitian Tindak Kelas (PTK). Langkah-langkah yang dilakukan dalam terkait dengan pengumpulan data dan analisisnya adalah sebagai berikut: 1) menentukan cara pengumpulan data, 2) mempersipakan instrumen atau borang yang diperlukan, 3) mengumpulkan data secara sistematik, 4) memeriksa dan menganalisis data yang telah dikumpulkan. Pelaksanaan penelitian ini, menggunakan Kemmis dan Mc Taggart. Langkah-langkah yang dilakukan adalah 1)Perencanaan (Plan), 2) tindakan (Acting), 3)Pengamatan (observing), Releksi (reflecting), dan seterusnnya. Hasil dalam penelitian ini berdasarkan pada hasil siklus I dan siklus II, bahwa penerapan media pembelajaran aplikasi fizzo novel dalam peningkatan minat dalam mengulas karya fiksi dapat meningkatkan hasil minat dan kemampuan peserta didik di SMP N 5 Kepanjen Malang yang ditunjukan pada siklus I diperoleh rata-rata nilai kognitif sebesar 76,5 % sedangkan nilai rata-rata asikal sejumlah 93,3 %. Sedangkan pada siklus II peserta didik mempunyai nlai kognitif sebesar 97,3 % dan nilai klasikal sejumlah 100 %. Peningkatan yang diperolehnlai kognitif sebesar -20,8 %. Sedangkan nilai klasikal sebesar 6,7 %. Kesimpulan dalam penelitian yang dilakukan yaitu penerapan media pembelajaran dengan menggunakan aplikasi fizzo novel dalam peningkatan minat dan kemampuan mengulas karya fiksi, mendapatkan hasil yang memuaskan karena dapat meningkatkan hasil minat dan kemampuan peserta didik di SMP N 5 Kepanjen. Fizzo Novel dapat dijadikan reverensi dalam penggunaan metode media pembelajaran berbasis teknologi, pada abad 21 ini.