Implementasi Pendidikan Akhlak dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Santri di Pondok Pesantren Al-Mubarok Lanbulan Tambelengan Sampang

Abstract

Penanaman pendidikan akhlak di pondok pesantren merupakan dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santri sangat diutamakan. Penanaman pendidikan akhlak melalui kedisiplinan, efektifitas kegiatan, pemantapan jiwa religius, kegiatan ibadah dan penanaman moral baik, peraturan undang-undang dan integritas kultur kepesantrenan dengan lingkungan yang harus menjadi tolak ukur para santri ketika berada di pesantren maupun diluar pesanren. Penelitian ini bertujuan untuk: (a) mendeskripsikan dan menganalisis perencanaan pendidikan akhlak dalam meningkatkan kecerdasan spiritual santri, (b) mendeskripsikan dan menganalisis implementasi pendidikan akhlak dalam menigkatkan kecerdasan spiritual santri, dan (c) mendeskripsikan dan menganalisis evaluasi dari pendidikan akhlak dalam meningkatkan kecerdasan santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan memahami fenomena yang dialami tentang prilaku, persepsi atau tidkan secar holistik dengan mendeskripsikan dalam bentuk Bahasa. jenis studi kasus denan medalami secara menyeluruh keadaan individu maupun kelompok tertentu mengenai subjek yang diteliti. Pengumpulan data baik data primer maupun sekunder melalui observasi, wawancara serta dokumentasi yang diperoleh dari para, pengasuh, asatidz maupun santri Pondok Psantren al-Mubarok Lanbulan. Data yang dikumplkan kemudian dianalisis untuk mengetahui bahwa data yang dikumpulkan sudah benar atau tidak. Hasil penelitian, yaitu: (1) perencanaan pendidikan yang dilakukan melalui musyawarah dengan menyusun rencana, penetapan tujuan pendidikan serta adanya pengawasan dalam pendidikan akhlak santri. (2) implementasi yang digunakan dalam pendidikan akhlak yaitu, keteladanan, pembiasaan, hukuman, kisah, ceramah yang ditanamkan dalam prilaku santri berupa, tawadhu, disiplin, sederhana dan jujur melalui berbagai kegiatan di pesantren. (3) evaluasi dari implementasi pendidikan akhlak di pondok pesantren al-Mubarok Lanbulan dengan evaluasi yang dilkukan saat berjalannaya program (Formatif) atau diakhir program (Sumatif). Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data penelitian diperoleh bahwa “Peningkatan Kecerdasan Spiritual melalui Pendidikan Akhlak”

Kata Kunci: Perencanaan, Implementasi Pendidikan Akhlak, Kecerdasan Spiritual, Santri