Konsep Pendidikan Khuluqiyah dalam Prespektif Kitab Washoya Al Abaa’ Lil Abna’ untuk Menanggapi Pendidikan Era Industri 4.0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperdalam pengetahuan akhlak dalam kitab washoya al-abaa’ lil abna’ karya Syekh Muhammad Syakir, jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, model pengumpulan data menggunakan metode interaktif dengan mengumpulkan sumber primer dan sekunder sebelum melakukan penyajian data. Hasil dari penelitian ini bahwa kitab washoya al-abaa’ lil abna’ karya Syekh Muhammad Syakir memberikan pencerahan tentang nilai-nilai moral yang terklasifikasikan menjadi 4 bagian, di antaranya: akhlak kepada Allah, akhlak kepada sesama manusia, akhlak kepada diri sendiri dan tata cara anak dalam berakhlak, selain dari pada itu kitab ini 96 Bahroin - Konsep Pendidikan Khuluqiyah dalam Prespektif Kitab Washoya Al Abaa’ Lil Abna’ memiliki konsep pendidikan moral yang dapat menuntun dan membimbing sekaligus menguatkan moral pesarta didik di pendidikan era 4.0.