Reintegrasi Pendidikan Indonesia Melalui Pemikiran dan Gerakan Fethullah Gulen

dc.contributor.author	Hidayatullah, Muhammad Fahmi
dc.date.accessioned	2021-11-10T03:46:23Z
dc.date.available	2021-11-10T03:46:23Z
dc.date.issued	2021-01-11
dc.identifier.uri	https://ejournal.stismu.ac.id/ojs/index.php/qolamuna/article/view/218
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/2445
dc.description	[ARCHIVES] Copyright Article from : Jurnal Qolamuna	en_US
dc.description.abstract	Dalam rangka pembaharuan yang dilakukan dapat belajar dari sejarah tokoh berpengaruh pada masing-masing negara di dunia. Sebut saja Fethullah Gulen, salah satu tokoh muslim bepengaruh di Turki. Ada hal yang menarik dari gerakannya, yaitu hizmet (pelayanan). Model gerakan tersebut di gunakan dalam Pendidikan dan hasilnya memberikan kemajuan dan mengubah pola piker lembaga Pendidikan Islam di dunia. Selain itu beliau juga menawarkan gagasan melalui pengalaman belajar yang pernah diitempuhnya, sehingga menghasilkan keseimbangan berfikir antara kehidupan aspek dunia dan akhirat. Keseimbangan berfikir inilah yang dikemas dalam konsep gerakan Fethullah Gulen dalam bidang Pendidikan.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Sekolah Tinggi Ilmu Syari`ah Miftahul Ulum Lumajang	en_US
dc.relation.ispartofseries	Jurnal Qolamuna;Vol. 6 No. 2, p. 205-220
dc.subject	Reintegrasi	en_US
dc.subject	Pendidikan Indonesia	en_US
dc.subject	Pendidikan Indonesia	en_US
dc.title	Reintegrasi Pendidikan Indonesia Melalui Pemikiran dan Gerakan Fethullah Gulen	en_US
dc.type	Article	en_US

Files in this item

Name: 218-Article Text- ...

Size: 636.3Kb

Format: PDF

Description: Document

LP - Islamic Education [43]
Koleksi Publikasi Ilmiah Dosen Prodi Pendidikan Agama Islam