Peran Program Ekstrakurikuler dalam Membangun Karakter Islami di SMPN 1 Singosari Malang

Abstract

Pendidikan yang hanya mengedepankan kecerdasan intelektual nyatanya tidak cukup sebagai bekal dalam kehidupan. Memiliki kecerdasan intelektual yang luas merupakan sustu kewajiban yang harus dimiliki, karena kecerdasan intelektual merupakan bekal dalam mengahadapi tantangan zaman terutama pada peningkatan sumber daya manusia. Namun demikian kecerdasan intelektual saja nyatanya tidak cukup, karena cita-cita luhur bangsa Indonesia tidak hanya memiliki kecerdasan intelektual yang luas, namun juga menjadi bangsa yang bermartabat, yang memilki karakter budi pekerti yang luhur diiringi dengan nilai-nilai Islami sebagai benteng dalam diri siswa. Menanamkan karakter Islami dapat dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya melalui kegiatan ekstrakurikuler di sekolah, berpijak dari latar belakang inilah peneliti melakukan penelitian di SMPN 1 Singosari Malang dengan judul Peran Program Ektrakurikuler dalam Membangunk karakter Islami di SMPN 1 Singosari Malang. Adapun fokus penelitian dan tujuan penelitian adalah: 1). Bagaimana perencanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, 2). Bagaimana pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, 3). Bagaiamana model kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, Tujuan penelitian adalah untuk mendiskripsikan dan menganalisa tentang: 1). Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, 2). Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, 3). Model kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang. Untuk mencapai tujuan tersebut, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif diskriptif dengan jenis fenomenologis. Metode pengumpulan data dilakukan melalui: 1). Wawancara, 2). Observasi/pengamatan, 3). Dokumentasi, selanjutnya analisis data dilakukan dengan: 1). Analisis selama pengumpulan data yaitu secara induktif dengan menggunakan triangulasi sumber data, 2). Teknik keabsahan data dengan menggunakan triangulasi sumber data. Temuan penelitian menunjukkan bahwa, 1). Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, yaitu: (a). Menentukan Tujuan, Tujuan sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional, dan Tujuan sesuai dengan Visi Misi sekolah, (b). Menentukan sumberdaya yang diperlukan dalam kegiatan esktrakurikuler yaitu: Pembina, peserta didik, sarana parasarana, dan pembiayaan. (2). Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang, dari 21 kegiatan ekstrakurikuler di SMPN 1 Singosari meneliti memfokuskan 3 kegiatan ekstrakurikuler, yaitu: Pramuka, BTQ dan Al-banjari. (a). Pramuka, pelaksanaan kegitannya adalah: Latihan rutin, Penjelajahan Penggalang, Perjusa, (b). BTQ, pelaksanaan kegiatnnya adalah: Memakai Metode Tartil, Imlak, (c). Al-Banjari pelaksanaan kegiatnnya adalah: Penanaman akhlak mulia, ditampilkan pada kegiatan PHBI, diikutkan ivent lomba, 3). Model kegiatan ekstrakurikuler dalam membangun karakter Islami di SMPN 1 Singosari Kabupaten Malang adalah: Model Klasikal, Model kelompok dan Model Aktulisasi. Hasil dari kegiatan ekstrakurikuler yaitu terbentuknya karakter Islami peserta didik sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional, dan Tujuan Visi Misi sekolah. Kata kunci: Peran, Program Ekstrakurikuler, Karakter Islami.