Strategi Guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam Menerapkan Sikap Spiritual pada Siswa MTS Negeri Batu Selama Masa Pandemi Covid-19

Amalda, Nadila Farkhatun

dc.contributor.author	Amalda, Nadila Farkhatun
dc.date.accessioned	2022-08-02T04:49:53Z
dc.date.available	2022-08-02T04:49:53Z
dc.date.issued	2022-07-15
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/4698
dc.description.abstract	Pembelajaran secara online dilakukan secara serentak setelah pemerintah memutuskan pembelajaran tidak boleh dilakukan secara tatap muka. Semua lembaga pendidikan menerapkan kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan teknologi dan akses internet. Dalam pelaksanaannya tentunya sangat berbeda dengan pembelajaran yang dilakukan secara normal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis dalam menerapkan sikap spiritual pad asiswa MTs Negeri Batu selama masa pandemi Covid-19, dengan memfokuskan bentuk perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi guru Sejarah Kebudayaan dalam menerapkan sikap spiritual selama masa pandemic Covid-19. Untuk mencapai tujuan tersebut di atas penelitian dilakukan dengan jenis penelitian kualitatif yang bersifat deskriptip. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu pengumpulan data, kondensasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan pengamatan, pembahasan teman sejawat, dan triangulasi. Hasil dalam penelitian ini yaitu, perencanaan guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam menerapkan sikap spiritual yaitu dengan membuat rencana pelaksanaan pembelajaran, perencanaan indikator sikap KI-1, perencanaan pembiasaan. Pelaksanaan sikap spiritual pada siswa yautu dengan melakukan berbagai pembiasaan yang dilakukan secara teratur sebagai bentuk penerapan pembiasaan untuk membiasakan dan membangun agar siswa melakukan kegiatan yang baik dan lebih terarah, khususnya dalam penerapan sikap spiritual, dan menerapkan motivasi siswa. Evaluasi yang didapatkan yaitu dengan bentuk penilaiannya yang guru lakukan selama pembelajaran online, yaitu dengan penilaian saat siswa mengikuti rancangan pembiasaan yang diterapkan, dan hasil dari observasi yang didapatkan siswa mengikuti pembelajaran dengan baik, akan tetapi pada pelaksanaan tugas yang guru berikan pada siswa siswa. Kata Kunci: Strategi Guru, Sikap Spiriual, Pandemi Covid-19	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Universitas Islam Malang	en_US
dc.subject	Pendidikan Agama Islam	en_US
dc.subject	Strategi Guru	en_US
dc.subject	Sikap Spiriual	en_US
dc.subject	Pandemi Covid-19	en_US
dc.title	Strategi Guru Sejarah Kebudayaan Islam dalam Menerapkan Sikap Spiritual pada Siswa MTS Negeri Batu Selama Masa Pandemi Covid-19	en_US
dc.type	Other	en_US