| dc.description.abstract | Internalisasi nilai-nilai kepemimpinan yang dilakukan kepala sekolah sangat dibutuhkan dalam meningkatkan profesionalisme guru. Dengan guru yang profesional kompetensi guru dapat terpenuhi, proses pembelajaran berkualitas, dan mutu sekolah dapat meningkat.
Skripsi ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui tentang Internalisasi Nilai-Nilai Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Kerja Guru Di SMP Islam Al Akbar Singosari. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif, karena peneliti ingin melakukan penelitian secara mendalam melalui pencarian data kepada subyek atau informan sehingga peneliti dapat menggambarkan keadaan dengan jelas mengenai internalisasi nilai-nilai kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar Singosari. Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kasus, yaitu suatu proses pengumpulan informasi secara mendalam, mendetail, naturalistik dan sistematis mengenai suatu peristiwa, baik terhadap individu maupun kelompok dengan menggunakan berbagai metode dan teknik serta banyak sumber informasi untuk memahami secara efektif bagaimana suatu kejadian, orang, latar alami itu berfugsi sesuai dengan konteksnya.
Berdasarkan konteks penelitian maka peneliti merumuskan fokus penelitian, yaitu (1) Bagaimana perencanaan yang disusun oleh kepala sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai kepemimpinan terhadap peningkatan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar singosari. (2) Bagaimana pelaksanaan yang dilakukan kepala sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai kepemimpinan terhadap peningkatan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar singosari. (3) Bagaimana evaluasi kepala sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai kepemimpinan terhadap peningkatan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar singosari.
Sedangkan tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan perencanaan yang disusun oleh kepala sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai kepemimpinan terhadap peningkatan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar singosari. (2) mendeskripsikan pelaksanaan yang dilakukan kepala sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai kepemimpinan terhadap peningkatan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar singosari. (3) mendeskripsikan evaluasi kepala sekolah dalam menginternalisasikan nilai-nilai kepemimpinan terhadap peningkatan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar singosari.
Hasil penelitian yang diperoleh peneliti dari wawancara, observasi, dan dokumentasi menunjukkan perencanaan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di SMP Islam Al Akbar singosari dilakukan bersamaan dengan program tahunan dan program semester sekolah. nilai kepemimpinan yang diinternalisasikan kepala sekolah adalah nilai akhlak, tanggung jawab, dan ukhuwah. Kepala sekolah melakukan evaluasi disetiap rapat rutin bagi masalah yang bersifat umum dan mengevaluasi secara personal bagi masalah yang menyangkut aib seseorang.penginternalisasian nilai-nilai kepemimpinan kepala sekolah dalam meningktakan profesionalisme kerja guru di SMP Islam Al Akbar Singosari belum maksimal karen, sarana dan prasarana yang masih kurang sehingga proses pembelajaran masih kurang efisien selain itu sekolah yang masih dalam masa pembangunan masih belum bisa mengadakan pelatihan tingkat tinggi sendir karena minimnya anggaran sekolah, dan yang terakhir guru yang mengajar di sekolah lain yang mengakibatkan pembagian waktu yang terbatas sehingga guru tersebut tidak sempat mengikuti semua kegiatan sekolah dan pelatihan guru.
Kata Kunci : Internalisasi, Nilai-Nilai Kepemimpinan, Profesionalisme Kerja Guru. | en_US |
