Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan Perilaku Belajar terhadap Pemahaman Akuntansi Dilihat dari Perspektif Gender

Wulandari, Alda

dc.contributor.author	Wulandari, Alda
dc.date.accessioned	2020-12-01T06:27:15Z
dc.date.available	2020-12-01T06:27:15Z
dc.date.issued	2020-08-12
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/679
dc.description.abstract	Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional, kecerdaran intelektual dan perilaku belajar terhadap pemahaman akuntansi dilihat dari perspektif gender. Dalam penelitian ini terdapat 3 variabel independen, yaitu kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual, perilaku belajar. Serta satu variabel dependen yaitu pemahaman akuntansi. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer, Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Malang. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode purposive sampling. Uji yang digunakan dalam penelitian ini yaitu uji f, uji R2 , uji t dan uji beda (Test One Way Anova). Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial kecerdasan emosional, kecerdasan intelektual dan perilak belajar berpengaruh signifikan terhadap pemahaman akuntansi dan terdapat perbedaan dari kecerdasan emosional laki-laki dan perempuan sig 0,001< 0,05, kecerdasan intelektual antara laki-laki dan perempuan sig 0,000<0,05, perilaku belajar antara laki-laki dan perempuan sig 0,001< 0,05 dan pemahaman akuntansi antara laki-laki dan perempuan sig 0,000< 0,05.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Universitas Islam Malang	en_US
dc.subject	Kecerdasan Emosional	en_US
dc.subject	Kecerdasan Intelektual	en_US
dc.subject	Perilaku Belajar	en_US
dc.subject	Pemahaman Akuntansi	en_US
dc.subject	Gender	en_US
dc.subject	Emotional Quotient	en_US
dc.subject	Intellectual Quotient	en_US
dc.subject	Learning Behavior	en_US
dc.subject	Accounting Understanding	en_US
dc.subject	Gender	en_US
dc.title	Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Intelektual dan Perilaku Belajar terhadap Pemahaman Akuntansi Dilihat dari Perspektif Gender	en_US
dc.type	Other	en_US