Pesantren Ngalah yang didirikan oleh KH. M. Sholeh Bahruddin sebagai potret sebuah pesantren yang selalu mengembangkan pendidikan untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dan menjawab permasalahan yang muncul di masyarakat. Berbagai macam keilmuan yang diajarkan di Pesantren Ngalah mampu menarik ribuan masyarakat untuk berbondong-bondong menimba ilmu di sana. Pesantren Ngalah ini tentu memiliki berbagai strategi yang diterapkan sehingga dapat menarik simpati dari ribuan masyarakat untuk belajar agama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perencanaan, mengidentifikasi penerapan, dan mendeskripsikan hasil yang diperoleh dari strategi Pesantren Ngalah untuk menarik simpati masyarakat belajar ilmu agama Islam. Penelitian ini dilakukan di Pondok Pesantren Ngalah Purwosari, Pasuruan dengan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian studi kasus. Peneliti memperoleh data dengan teknik: wawancara mendalam, observasi lapangan, dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan cara berikut: menelaah data, mereduksi data, penyajian data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Kemudian untuk menguji keabsahan data, peneliti melakukan teknik berikut ini: kredibilitas, wawancara teman sejawat, analisis kasus negatif, triangulasi, pengecekan anggota, keteralihan, dependibilitas, konfirmabilitas. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: 1) Perencanaan Strategi berdasarkan dawuh dan instruksi dari Kyai yang disusun menjadi sejumlah aktifitas seperti menyediakan berbagai lembaga pendidikan dan fasilitas pendidikan lengkap, memperluas keilmuan santri dengan memperbanyak pengkajian kitab kuning, mengadakan pengajian rutin untuk masyarakat umum, menyusun dan mendistribusikan buku-buku karya santri Ngalah, memberdayakan alumni pesantren, menerapkan paham pluralisme dan multikulturalisme. 2) Penerapan Strategi: menyediakan berbagai lembaga pendidikan dan fasilitas pendidikan lengkap dengan kegiatan pembangunan dan perbaikan gedung, pengelolaan, perawatan dan pengembangan fasilitas pendidikan; memperluas keilmuan santri dengan memperbanyak pengkajian kitab kuning dengan metode bandongan, sorogan dan pengajian online; mengadakan pengajian rutin untuk masyarakat umum dengan melakukan kegiatan ritual keagamaan dan tausiah; menyusun buku oleh Kyai dan santri, kemudian didistribusikan secara gratis maupun berbayar; memberdayakan alumni pesantren dengan membentuk organisasi IKSAN; menerapkan paham pluralisme dan multikulturalisme dengan memberikan pembelajaran pada santri baik secara teori maupun praktek. 3) Hasil Penerapan Strategi dilihat dengan melakukan pengendalian strategi dan evaluasi atau penilaian strategi