Implementasi Program Keagamaan dalam Membentuk Nilai Karater Disiplin pada Siswa di SMP Islam Wajak Kabupaten Malang

Abstract

Program keagamaan merupakan suatu rencana yang sudah di rancang dengan matang dengan tujuan untuk mewujudkan suasana keagamaan di sekolah/madrasah yang dapat dilakukan melalui pendekatan pembiasaan, keteladanan, dan pendekatan persuasif atau mengajak peserta didik dengan cara yang halus dengan alasan yang baik yang bisa meyakinkan mereka. Sekolah Menengah Pertama Islam Wajak menerapkan pembiasaan amaliyah Islam yang terprogram dan sistematis dalam membentuk nilai karakter disiplin pada siswa-siswi, agar mereka terbiasa dengan beban yang di wajibkan sebagai pelajar. Maka dari sini pentingnya program keagamaan dikembangkan dengan melakukan inovasi seluruh kegiatan keagamaan guna untuk menentukan keberhasilan siswa di SMP Islam Wajak dan sebagai peningkatan kedisiplinan siswa SMP Islam Wajak. Dari konteks penelitian di atas maka peneliti merumuskan masalah yaitu: 1) Bagaimana konsep program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin siswa di SMP Islam Wajak ? 2) Bagaimana implementasi program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin siswa di SMP Islam Wajak ? 3) Bagaimana evaluasi program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin siswa di SMP Islam Wajak ? Adapun tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan konsep program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin siswa di SMP Islam Wajak. 2) Untuk mendeskripsikan implementasi program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin siswa di SMP Islam Wajak. 3) Untuk mendeskripsikan evaluasi program keagamaan dalam membentuk nilai karakter disiplin siswa di SMP Islam Wajak. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan model Milles and Huberman dengan jenis analisis induktif yang prosesnya melalui Data Reduction,Data Display, Conclusion Drawing/ verification. Dalam menguji keabsahan data menggunakan triangulasi. Kesimpulan dari hasil penelitian di SMP Islam Wajak bahwasannya konsep program keagamaan di SMP Islam Wajak Kabupaten Malang memiliki beberapa kegiatan keagamaan dan sebagai pembiasaan diantaranya: sholat dhuha dan dhuhur berjama’ah, membaca surah yasin, waqi’ah, al-Mulk, kultum dan pembacaan asmaul husnah. Dalam Implementasi kegiatan keagamaan ada beberapa faktor yang mempengerahu yaitu: a) faktor pendukung, diantaranya sarana prasarana, keluarga, dan guru yang ditugaskan menjadi imam dalam kegiatan keagamaan. b) faktor penghambat, diantaranya adanya faktor lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat. Adapun evaluasi dalam program keagamaan yang dilakukan guru SMP Islam Wajak Kabupaten Malang dengan menggunakan tiga tahap penilaian yaitu: penilaian spiritual yang dapat dibuktikan dengan beribadah kepada Allah Swt, penilaian sikap dibuktikan dengan cara observasi setiap harinya di lingkungan sekolah dan penilaian pengetahuan dibuktikan dengan cara praktik. Jadi dapat disimpulkan bahwa dengan adanya program keagamaan di SMP Islam Wajak dapat membentuk nilai karakter disiplin pada siswa sehingga program keagamaan ini di implementasikan sesuai dengan visi yang telah di buat. Hal yang perlu diperhatikan sebagai saran-saran yaitu untuk kedepannya Sekolah Menengah Pertama Islam Wajak Kabupaten Malang dapat mengembangkan lebih baik tentang implementasi program keagamaan dan dapat memadukan aspek positif dari beberapa kegiatan keagamaan yang sudah ada agar bisa maju mencapai kinerja SMP Islam Wajak yang lebih baik dan dengan hasil yang memuaskan