Upaya Keluarga Dalam Penguatan Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Remaja (SMP-SMA) Di RW 02 Kelurahan Merjosari Malang

Abstract

Keluarga merupakan lingkungan yang pertama dan utama bagi anak-anaknya. Dalam keluarga peranan orang tua sangatlah penting. Mereka merupakan model atau cermim bagi anak-anaknya. Oleh karena itu orang tua harus membiasakan, mengawasi, dan membina pendidikan agama Islam bagi anak-anknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kondisi pengetahuan pendidikan agama Islam bagi remaja (SMP-SMA) di RW 02 Kelurahan Merjosari Malang, untuk mendeskripsikan upaya keluarga dalam memberikan pendidikan agama Islam bagi anak remaja (SMP-SMA) di RW 02 Kelurahan Merjosari Malang dan untuk mendeskrpsikan kendala yang dihadapi keluarga dalam penguatan pendidikan agama Islam bagi remaja (SMP-SMA) di RW 02 Kelurahan Merjosari Malang. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif deskriptif. Data yang diperoleh berasal dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dalam hal ini peneliti berperan sebagai partisipan sepenuhnya atau instrumen sepenuhnya, dimana peneliti merupakan perencana, pelaksana, pengumpul data, penganalisis, penafsir data, dan kesimpulan akhr penelitian serta melaporkan hasil penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Upaya Keluarga Dalam Penguatan Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Remaja (SMP-SMA) di RW 02 Kelurahan Merjosari Malang dinilai sangat baik, karena dalam pelaksanaannya keluarga sangat berperan untuk menguatkan pendidikan agama Islam bagi anak-anaknya, salah satunya dengan memberikan pendidikan yang baik, mengikut sertakan anakanaknya dalam kegiatan keagamaan, menanamkan dalam diri anak akan pentingnya pendidikan agama Islam, dengan harapan anak didik bisa mengamalkan dalam kehidupan sehari-hari terutama dilingkungan sekitar yang ditinggali.