MENDETEKSI PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK DENGAN PERSPEKTIF FRAUD DIAMOND THEORY

hariri, hariri

Dalam rangka peningkatan layanan dan perbaikan sistem, mohon maaf untuk sementara waktu Repositori UNISMA tidak dapat diakses secara optimal.

Show simple item record

dc.contributor.author	hariri, hariri
dc.date.accessioned	2021-10-19T02:36:03Z
dc.date.available	2021-10-19T02:36:03Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/2108
dc.description.abstract	Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah secara simultan dan parsial teori fraud diamond yang terdiri dari tekanan, peluang, rasionalisasi dan kemampuan mempengaruhi tindakan kecurangan akademik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menyebarkan kuesioner secara langsung kepada responden. Penelitian ini mengambil sampel mahasiswa S1 Jurusan Akuntansi di Universitas Islam Malang. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah secara simultan teori fraud diamond (tekanan, peluang, rasionalisasi dan kemampuan) berpengaruh secara positif signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik. Secara parsial tekanan tidak berpengaruh signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik, secara parsial kesempatan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik, secara parsial rasionalisasi berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik, dan secara parsial kemampuan berpengaruh positif signifikan terhadap perilaku kecurangan akademik. Namun diantara empat teori tersebut rasionalisasi yang paling dipilih oleh responden yang memiliki potensi terhadap perilaku kecurangan akademik. Hasil penelitian ini dapat memberikan masukan kepada pada pendidik agar dapat meminimalisirkan perilaku kecurangan akademik.	en_US
dc.publisher	JU-ke-LPPM Unisma	en_US
dc.subject	kecurangan akademik, tekanan, peluang, rasionalisasi, kemampuan	en_US
dc.title	MENDETEKSI PERILAKU KECURANGAN AKADEMIK DENGAN PERSPEKTIF FRAUD DIAMOND THEORY	en_US
dc.type	Article	en_US