JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Dalam rangka peningkatan layanan dan perbaikan sistem, mohon maaf untuk sementara waktu Repositori UNISMA tidak dapat diakses secara optimal.
| dc.contributor.author | Kusuma, Armi Nata | |
| dc.date.accessioned | 2020-12-21T03:59:49Z | |
| dc.date.available | 2020-12-21T03:59:49Z | |
| dc.date.issued | 2020-10-06 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/1042 | |
| dc.description.abstract | Perpustakaan merupakan salah satu pusat sumber belajar yang menyediakan berbagai sumber informasi pada lembaga sekolah. Masyarakat akademis kebutuhannya akan informasi begitu kuat dalam rangka untuk mendukung program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. Oleh karena itu, manajemen layanan perpustakaan sebagai penyedia sumber-sumberin formasi harus terus ditingkatkan agar keberadaanya benar–benar menjadi tolok ukur terhadap gerak majunya mutu pendidikan di lembaga pendidikan tersebut. Dari latar belakang peneliti diatas maka peneliti merumuskan masalah, yakni tentang manajemen perpustakaan di MI Al Hasib Pakis Malang dan peran perpustakaan dalam menunjang mutu pendidikan di MI Al Hasib Pakis Malang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen perpustakaan di MI Al Hasib Pakis Malang dan peran perpustakaan dalam menunjang mutu pendidikan di MI Al Hasib Pakis Malang. Untuk mencapai tujuan tersebut, maka peniti nelakukan penelitian berupa penelitian kualitatif deskripstif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, yaitu pengamatan yang merupakan aktivitas penelitian fenomena yang dilakukan secara sistematis, metode wawancara yang merupakan metode pengumpulan data dengan menggunakan jalan tanya jawab secara lisan dengan sumber penelitian, dan metode dokumentasi yaitu mencari data mengenai hal-hal atau variable yang berupa catatan-catatan, transkrip, buku, surat kabar dan sebagainya. Dalam penelitian ini Manajemen perpustakaan di MI Al Hasib Pakis Malang dimulai dari perencanaan pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan yang dilakukan oleh Kepala Madrasah yaitu dengan cara melakukan perencanaan anggaran dana, pengadaan dan sumber daya alam. Manajemen pelaksanaan yang dilakukan dengan mengatur struktur organisasi perpustakaan, pergerakan serta pengawasan di perpustakaan perpustakaan bagian pelayanan dan keadaan sarana prasarana yang ada di perpustakaan MI Al Hasib Pakis Malang. Sedangkan dalam evaluasi, perpustakaan MI AL Hasib selalu melakukan evaluasi setiap akhir semester atau setiap satu tahun sekali. Dalam penelitiannya, peran perpustakaan di MI Al Hasib Pakis diantaranya perpustakaan sebagai sumber belajar, perpustakaan merupakan tempat koleksi buku, dan peran perpustakaan dapat menumbuhkan minat baca siswa. Berdasarkan usaha yang didapatkan, hasil temuan penelitian bahwasannya dalam anggaran dana, perpustakaan mendapatkan sumber dana dar pemerintah dan bantuan buku dari siswa kelas enam. Untuk SDM perpustakaan sendiri berasal dari vi satu guru kelas sebagai tenaga perpustakaan bagian administrasi, ddan satu tenaga perpustakaan yang fokus pada layanan, sedangkan kepala perpustakaan sebagai guru pelajaran agama di MI Al Hasib Pakis Malang. Sarana prasarana sudah cukup baik, namun tata letak perpustakaan kurang strategis. Dari segi koleksi buku masih kurang karena buku yang ada di perpustakaan lebih banyak buku paket daripada buku cerita. Dan unuk peran perpustakaan yaitu perpustakaan sebagai pusat belajar, dalam hal ini siswa dapat belajar secara mandiri di perpustakaan untuk menambah ilmu pengetahuan dan informasi. Perpustakaan adalah tempat koleksi buku yang dimana perpustakaan MI Al Hasib masih kurang dari segi koleksi buku ceritanya. Untuk peran perpustakaan dapat menumbuhkan minat baca siswa perlu adanya dukungan buku yang menarik sehingga siswa akan gemar pergi ke perpustakaan untuk membaca buku yang dibutuhkan oleh siswa. Hal yang perlu diperhatikan sebagai saran-saran yaitu agar Kepala Madrasah beserta para staff terkait hendaknya memberikan perhatian yang serius terhadap perpustakaan sekolah, terutama berkaitan dengan pengadaan fasilitas yang dibutuhkan. Perpustakaan sekolah dapat menjalankan fungsinya dengan baik jika ditunjang dengan fasilitas yang lengkap. Sedangakan kepada kepala perpustakaan dalam pengelola perpustakaan hendaknya lebih meningkatkan kinerjanya , baik dari segi pengadaan koleksi buku, sarana prasarana, sumber daya manusia dan pelayanannya. | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.publisher | Universitas Islam Malang | en_US |
| dc.subject | Perpustakaan | en_US |
| dc.subject | Mutu Pendidikan | en_US |
| dc.title | Manajemen Perpustakaan dalam Menunjang Mutu Pendidikan di MI Al Hasib Pakis Malang | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
UT - Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education [273]
Koleksi Skripsi Mahasiswa Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)