Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Islam Malang

Nuryatni, Lindy Aulia

Dalam rangka peningkatan layanan dan perbaikan sistem, mohon maaf untuk sementara waktu Repositori UNISMA tidak dapat diakses secara optimal.

Show simple item record

dc.contributor.author	Nuryatni, Lindy Aulia
dc.date.accessioned	2021-03-08T02:22:29Z
dc.date.available	2021-03-08T02:22:29Z
dc.date.issued	2021-02-08
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/1657
dc.description.abstract	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar dan Minat Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Sampel dalam penelitian ini menggunakan mahasiswa program studi akuntansi angkatan 2017 dan 2018 Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Malang. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan menyebarkan kuisioner online dari Google dengan jumlah sampel 89 siswa. Teknik pengambilan sampel adalah purposive sampling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa variabel Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar dan Minat Belajar secara simultan berpengaruh signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi. Dan berdasarkan hasil pengujian secara parsial variabel Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar dan Minat Belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi	en_US
dc.publisher	Universitas Islam Malang	en_US
dc.subject	Kecerdasan Emosional	en_US
dc.subject	Perilaku Belajar	en_US
dc.subject	Minat Belajar	en_US
dc.title	Pengaruh Kecerdasan Emosional, Perilaku Belajar Dan Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Islam Malang	en_US
dc.type	Other	en_US