Penelitian ini berangkat dari latar belakang terkait dengan adanya pembelajaran online di tengah pandemi Covid 19 yang tidak ujung redah, dan adanya keterlibatan antara pendidikan dengan proses pembelajaran di tengah pandemi yaitu pembelajaran online. Dalam kegiatan pembelajaran online selama di rumah bukanlah hal yang diinginkan oleh seluruh pihak, namun semua terlaksana dikarenakan adanya hal yang harus lebih diutamakan yaitu kesehatan bersama, dalam hal ini dalam lingkungan pesantren yang ada di MI Miftahul Ulum, pembelajaran online dapat terlaksana dikarenakan adanya kerjasama yang baik antara siswa dan wali murid yang selalu membantu terlaksananya pembelajaran online tersebut. Tujuan penelitian ini adalah: (1).Untuk mengetahui langkah-langkah pembelajaran online di MI Miftahul Ulum Desa Tanjungarum Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan.(2) Untuk mengetahui profesionalitas guru dalam mengajar online di MI Miftahul Ulum Desa Tanjungarum Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan. (3) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dari mengimplementasi pembelajaran online di MI Miftahul Ulum Desa Tanjungarum Kecamatan Sukorejo Kabupaten Pasuruan. Untuk menggali data tersebut, digunakan pendekatan penelitian kualitatif , instrumen adalah peneliti sendiri, dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisi dengan cara mengorganisasikan dan mengurutkan data sehingga menarik kesimpulan dari hasil penelitian. Hasil daripada penelitian menunjukkan bahwa, (1) Implementasi pembelajaran online di MI Miftahul Ulum ini terlaksana dengan adanya dukungan antara siswa dan wali murid, dikarenakan dalam masa pembelajaran online ini seorang wali murid haruss mendukung penuh mengenai fasilitas yang dibutuhkan selama pembelajaran online, seperti Handphone, paket pulsa dan sebagian menggunakan laptop (2) Profesionalitas guru dalam mengajar di masa pandemi ini yaitu dengan cara menggunakan media Whatshapp yang dimana seluruh materi dipaparkan secara serentak mulai kelas 1 sampai kelas 6 dengan menggunakan media tersebut, tentunya seorang guru tidak melupakan tugasnya untuk tetap melakukan penilaian yang termuat dalam KI-1, KI-2, KI-3 dan KI-4. (3) Dibalik seluruh proses pembelajaran yang telah berlangsung, terdapat penunjang dan penghambat dari sebuah proses pembelajaran yang dimana berpusat kepada wali murid dan sarana prasaran madrasah, dari semua itu guru mampu menyelesaikan dengan cara baik yaitu melalui proses pembelajaran luring untuk wali murid yang terkendala dengan HP dan pemaksimalan sarana dan prasarana pembelajaran Online bagi guru yang ada di MI Miftahul Ulum. Kata Kunci : Implementasi, Pembelajaran, Online