| dc.description.abstract | Unsur-unsur dan kaidah-kaidah bahasa pertama cenderung ditransfer dalam pemakaian bahasa kedua, sehingga hal tersebut berpengaruh dalam pemerolehan kalimat, khususnya pada bentuk kalimat sederhana, kalimat berita, kalimat tanya dan kalimat perintah. Penelitian ini bertujuan memperoleh deskriptif objektif tentang pemerolehan bahasa yang terdiri dari bentuk kalimat, strategi pemerolehan kalimat dan faktor penyebab penggunaan strategi kalimat. Pemerolehan bahasa yang dimaksud yaitu bentuk kalimat serta strategi dan faktor penyebab penggunaan strategi yang di peroleh anak usia 4 tahun melalui lingkungan formal dan informal. Untuk memperoleh hasil yang diharapkan, peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik analisis data yang digunakan peneliti adalah non-statistik, karena dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif yang memaparkan tentang pemerolehan kalimat anak usia 4 tahun. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa (1) pemerolehan bentuk kalimat yang dikuasai anak usia 4 tahun terdiri dari kalimat sederhana, kalimat berita, kalimat tanya serta kalimat perintah, bentuk kalimat yang sering digunakan oleh anak usia 4 tahun lebih dominan terhadap kalimat berita (2) strategi pemerolehan yang digunakan yaitu strategi belajar bahasa dan strategi komunikasi. (3) faktor penyebab penggunaan strategi yang digunakan anak usia 4 tahun adalah faktor, lingkungan bahasa, bahasa pertama, orang tua serta usia. Berdasarkan dari hasil penelitian di Paud NU 22 Al Muslim Desa Bulangan Kabupaten Gresik, disampaikan saran kepada beberapa pihak terutama kepada guru pendamping agar menggunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar.
Kata Kunci: Pemerolehan Kalimat, Anak Usia Dini, Bentuk Pemerolehan Kalimat, Strategi Pemerolehan Kalimat, Faktor Pemerolehan Kalimat. | en_US |
