INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN DALAM PEMBELAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA DENGAN PEMANFAATAN TIK

Abstract

Pembelajaran BIPA berbasis budaya dan pemanfaatan TIK merupakan upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran BIPA. Dengan penanaman nilai-nilai kearifan dari berbagai etnis di Indonesia diharapkan mampu membangun suasana belajar BIPA yang menyenangkan dan lebih bermakna, serta memperkokoh jari diri bangsa Indonesia. Nilai yang terkandung dalam bingkai kearifan dapat menjadi pendorong untuk membangun karakter pembelajar, sekaligus menjadi penjaga kelestarian jati diri bangsa Indonesia sebagai pemangku nilai-nilai kearifan tersebut. Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran BIPA diharapkan juga dapat memberi manfaat yang meliputi aspek kepraktisan, efektivitas, dan efisiensi. Sehubungan dengan hal tersebut dalam makalah ini dikaji tentang (1) pembelajaran BIPA berbasis budaya, (2) internalisasi nilai kearifan dalam pembelajaran BIPA, (3) aplikasi pembelajaran BIPA berbasis TIK, dan (4) model pembelajaran BIPA berbasis budaya dan TIK.