| dc.description.abstract | Peningkatan kompetensi guru merupakan salah satu prioritas dalam kebijakan pendidikan nasional. Peningkatan kompetensi guru dilakukan melalui pelatihan, sertifikasi, dan evaluasi kompetensi. Berdasarkan hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) menunjukkan skor rendah. Selain itu, adanya kecenderungan guru belum optimal dalam mengimplementasikan hasil pelatihan dalam proses pembelajaran.
Fokus penelitian ini memuat pada aktivitas manajemen sumber daya manusia, meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi manajemen sumber daya manusia dalam meningkatkan kompetensi guru di SD Plus Qurrota A’yun. Sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam tentang bagaimana implementasi manajemen sumber daya manusia (MSDM) dalam meningkatkan kompetensi guru di SD Plus Qurrota A’yun.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data didapatkan secara langsung di lokasi penelitian Gedung SD Plus Qurrota A’yun. Kemudian data yang dikumpulkan berdasarkan pengumpulan data tersebut dianalis menggunakan teknik model interaktif, yang terdiri dari kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan sehingga dapat menggambarkan praktik implementasi MSDM dalam konteks peningkatan kompetensi guru.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan peningkatan kompetensi guru dilakukan bersama seluruh guru pada kegiatan rapet kerja. Pelaksanaan MSDM dilakukan pada program pelatihan guru, kombel, dan pemberian tanggung jawab kepada guru. Evaluasi pada program MSDM dilakukan secara rutin setiap pekan dan hasil baik dalam aspek kompetensi pedagogik, profesional, sosial, maupun kepribadian. | en_US |
