| dc.description.abstract | Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa terutama dalam menanamkan karakter religius yang menjadi pondasi utama dalam kehidupan. Salah satu bentuk nyatanya adalah melalui program shalat Dzuhur berjama’ah yang rutin dilaksanakan di SMPN 9 Malang. Program ini bertujuan untuk siswa supaya menjalankan kewajiban, membiasakan siswa hidup disiplin, bertanggung jawab dan menjalin hubungan sosial yang baik. Melalui program ini, sekolah menciptakan lingkungan yang mendukung tumbuhnya karakter religius dalam diri siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Peneliti berperan sebagai instrumen utama dalam proses pengumpulan data dengan tujuan menggambarkan secara menyeluruh pelaksanaan program shalat Dzuhur berjama’ah, melihat perkembangan karakter religius siswa dan mengidentifikasi kendala-kendala dalam pelaksanaannya. Penelitian ini dilakukan di SMPN 9 Malang dengan melibatkan kepala sekolah, guru PAI dan siswa sebagai informan utama.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program shalat Dzuhur berjama’ah di SMPN 9 Malang telah berjalan secara rutin dan terstruktur. Meski begitu, masih terdapat kekurangan yang perlu dibenahi seperti kurangnya kesadaran sebagian siswa dalam melaksanakan shalat, siswa menganggap shalat sebagai beban bukan kewajiban dan rata-rata siswa berasal dari lingkungan keluarga yang belum mengenalkan agama ke anaknya. Namun demikian, program ini secara umum sudah berjalan dengan baik dan memberikan dampat positif dalam membentuk karakter religius siswa.
Melalui penelitian ini, diharapkan pihak sekolah dapat terus meningkatkan efektivitas program dengan melibatkan lebih banyak guru dan orang tua dalam pembiasaan ibadah. Dukungan dari lingkungan keluarga sangat penting supaya pembiasaan yang dilakukan di sekolah dapat terus dipraktekan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini diharapkan menjadi masukan dan referensi bagi sekolah lain yang ingin mengembangkan program serupa dalam membentuk karakter religius siswa. | en_US |
