| dc.description.abstract | Mutu pendidikan merupakan indikator utama keberhasilan lembaga pendidikan dalam menghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing. Dalam konteks pendidikan berbasis pesantren, keterlibatan alumni menjadi salah satu potensi strategis yang dapat dioptimalkan untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan. Namun, peran alumni dalam praktiknya seringkali belum terkelola secara sistematis dan terintegrasi dalam manajemen mutu lembaga.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran alumni dalam meningkatkan mutu pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan di Yayasan Miftahul Ulum Al-Yasini Kabupaten Pasuruan. Fokus penelitian meliputi bentuk peran alumni, program pelibatan alumni, dampak keterlibatan terhadap mutu pendidikan, serta hambatan dan upaya optimalisasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa alumni memiliki peran strategis dalam peningkatan mutu pendidikan melalui kontribusi dalam bidang akademik, non- akademik, penguatan jejaring, serta dukungan sarana dan pembiayaan. Program pelibatan alumni berkembang secara kultural melalui pendampingan belajar, pembinaan karakter, serta kontribusi dalam penguatan jejaring profesional. Dampak keterlibatan alumni terlihat pada peningkatan kualitas pembelajaran, sumber daya manusia, motivasi dan prestasi peserta didik, serta penguatan sarana prasarana dan citra kelembagaan. Namun, pengelolaan peran alumni masih bersifat parsial dan belum terintegrasi dalam sistem manajemen mutu secara menyeluruh.
Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa alumni memiliki potensi besar dalam meningkatkan mutu pendidikan, namun diperlukan penguatan sistem pengelolaan alumni yang terstruktur dan berkelanjutan agar kontribusinya dapat dioptimalkan dalam mendukung pencapaian standar mutu pendidikan.
Kata kunci: peran alumni, mutu pendidikan, Standar Nasional Pendidikan, pesantren, manajemen mutu | en_US |
