Penerapan Metode Wahdah Dalam Kegiatan Tahfidz Qur’an pada Santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Darul Hikam Jombang

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rasa keingintahuan penulis untuk mengetahui bagaimana penerapan metode wahdah yang diterapkan pondok pesantren Tahfidzul Qur’an Darul Hikam Jombang. Mengingat pondok pesantren ini masih terbilang belum cukup lama dan besar, tetapi sudah bisa mencetak santri yang hafal Al-Qur’an dengan secara baik dan benar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang bagaimana perencanaan, proses belaksanaan, serta hasil dari penerapan metode wahdah dalam kegiatan tahfidz Qur’an pada santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Darul Hikam Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus yang bersifat deskriptif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara tidak terstruktur, dan teknik dokumentasi. Sumber data diambil dari data primer dan data skunder. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data menggunakan perpanjangan kehadiran, triangulasi, dan pembahasan sejawat. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, peneliti memperoleh hasil bahwa perencanaan dalam menerapkan metode wahdah di pondok pesantren Tahfidzul Qur’an Darul Hikam Jombang meliputi beberapa tahapan yaitu identifikasi karakter santri, merumuskan tujuan, manajemen waktu, dan evaluasi terhadap program metode wahdah guna dilakukan perbaikan. Adapun hasil dari penerapan metode wahdah dalam kegiatan Tahfidzul Qur’an pada santri Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Darul Hikam Jombang yaitu meningkatnya daya ingat yang dimiliki santri dalam menghafal Al-Qur’an sehingga mampu menghafal Al-Qur’an lebih cepat dari sebelumnya dengan menggunakan irama dan bacaan yang baik dan benar sesuai dengan hukum bacaan dalam ilmu tajwid. Kata Kunci: Metode Wahdah, Tahfidz Qur’an, Pondok Pesantren