Pengaruh Penggunaan Video Si Eneng dan Kaos Kaki Ajaib terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Yapenas Gempol

Amalia, Dwita Kurnia

UNISMA Repository
→
Dissertations and Theses
→
Undergraduate Theses
→
UT - Faculty of Teacher Training and Education
→
UT - Indonesian Language Education
→
View Item

Dalam rangka peningkatan layanan dan perbaikan sistem, mohon maaf untuk sementara waktu Repositori UNISMA tidak dapat diakses secara optimal.

Show simple item record

dc.contributor.author	Amalia, Dwita Kurnia
dc.date.accessioned	2023-05-27T01:34:16Z
dc.date.available	2023-05-27T01:34:16Z
dc.date.issued	2023-04-15
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/7256
dc.description.abstract	Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sulit karena pada prosesnya peserta didik diharuskan memiliki wawasan yang luas, kepandaian ketika menyusun kalimat menjadi satu paragraf, dan kemahiran dalam memilih kata yang tepat. Berdasarkan hasil analisis awal peserta didik kelas VII SMP Yapenas Gempol ditemukan bahwa peserta didik membutuhkan media pembelajaran yaitu media video untuk menumbuhkan daya imajinasi dan kreativitas peserta didik dalam pembealjaran menulis cerita fantasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada dan tidak adanya pengaruh yang signifikan penggunaan video Si Eneng dan Kaos Kaki Ajaib dalam pembelajaran menulis cerita fantasi kelas VII SMP Yapenas Gempol. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain kuasi eksperimen dan jenis rancangan non-equivalent control group design. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yaitu peserta didik kelas VII A berjumlah 36 sebagai kelas kontrol dan VII B berjumlah 36 sebagai kelas eksperimen. Adapun instrument penelitian yang digunakan adalah pretest berupa pilihan ganda dan posttest berupa tes esai. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif dan uji independent sample test dengan bantuan aplikasi SPSS Versi 29.0. Hasil penelitian ini memperoleh nilai rata-rata pretest kelas kontrol adalah 53,88 dan nilai rata-rata posttest adalah 55,08. Sedangkan kelas eksperimen memperoleh nilai rata-rata pretest yaitu 53,19 dan nilai rata-rata posttest yaitu 83,53. Berdasarkan perhitungan independent sample test dari hasil posttest kelas kontrol dan eksperimen, diperoleh thitung sebesar 9,597 dengan signifikan 0,00 < 0,05 dan df=70, sehingga memperoleh ttabel 1,994444 berarti thitung > ttabel. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti ada perbedaan yang signifikan dari rara-rata hasil belajar posttest kelas kontrol dengan kelas eksperimen, sehingga media video Si Eneng dan Kaos Kaki Ajaib berpengaruh terhadap pembelajaran menulis cerita fantasi peserta didik kelas VII SMP Yapenas Gempol. Kata Kunci : Cerita Fantasi, Video, Pembelajaran Menulis	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Universitas Islam Malang	en_US
dc.subject	Keguruan dan Ilmu Pendidikan	en_US
dc.subject	Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia	en_US
dc.subject	Cerita Fantasi	en_US
dc.subject	Video	en_US
dc.subject	Pembelajaran Menulis	en_US
dc.title	Pengaruh Penggunaan Video Si Eneng dan Kaos Kaki Ajaib terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Yapenas Gempol	en_US
dc.type	Other	en_US