Penelitian ini di latarbelakangi oleh kenyataan di lapangan Pasca pandemic covid-19 ini akhlak siswa semakin merosot dikarenakan pembelajaran dilaksanakan secara daring, oleh karena itu di SMP Raden Fatah Batu menggunakan nilai-nilai aswaja sebagai pengembangan akhlak siswa dan menjadikan nilai-nilai aswaja sebagai pedoman dalam berakhlak. Penelitian ini bertujuan untuk menggali informasi bagaimana implementasi nilai-nilai aswaja dalam pengembangan akhlak siswa di SMP Raden Fatah Batu. Yang berfokus pada 3 rumusan masalah yaitu: Pertama, bagaimana implementasi nilai-nilai aswaja dalam pengembangan akhlak siswa di SMP Raden Fatah Batu? Kedua bagaimana akhlak siswa di SMP Raden Fatah Batu? Ketiga, faktor pendukung dan penghambat akhlak siswa di SMP Raden Fatah Batu. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan nilai-nilai aswaja dalam pengembangan akhlak siswa, bagaimana akhlak siswa, dan faktor pendukung tdan penghambat aklak siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan jenis penelitian studi kasus dengan tempat penelitian di SMP Raden Fatah Batu. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan cara pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dari data tersebut. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan derajat kepercayaan, keterlalihan, ketergantungan, kepastian. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwasannya implementasi nilai-nilai aswaja dalam pengembangan akhlak siswa di SMP Raden Fatah Batu membuahkan hasil dimana siswa sudah mengimplemtasikan nilai-nilai aswaja dilingkungan sekolah maupun diluar sekolah seperti pengimplentasian sifat Tasamuh, Tawasuth, Tawazun, I’tidal, dan Amar Ma’ruf Nahi Munkar, selain itu perilaku siswa menjadi lebih baik dari sebelumnya, seperti contoh siswa menjadi rajin sholat berjamaah di masjid, membaca sholawat sebelum mengaji, mejaga adab sopan santun dengan semua orang, menyapa dan mengucapkan salam ketika bertemu dengan guru. Kata Kunci: Implementasi Nilai-Nilai Aswaja, Pengembangan Akhlak Siswa