Penguatan Karakter Disiplin Siswa Berbasis Budaya Religius di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang

Husna, Khovifah Iswahul

Dalam rangka peningkatan layanan dan perbaikan sistem, mohon maaf untuk sementara waktu Repositori UNISMA tidak dapat diakses secara optimal.

Show simple item record

dc.contributor.author	Husna, Khovifah Iswahul
dc.date.accessioned	2023-10-16T05:27:14Z
dc.date.available	2023-10-16T05:27:14Z
dc.date.issued	2023-08-08
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/8439
dc.description.abstract	Dalam dunia pendidikan, Pendidikan karakter berperan penting dalam membentuk sikap dan kepribadian peserta didik. nilai karakter kedisiplinan yang baik akan menimbulkan nilai karakter baik lainnya. Kedisiplinan juga bermanfaat bagi peserta didik untuk menjadi pribadi yang taat, tertib diri, dan dapat mengendalikan diri. Salah satu cara dalam menguatkan karakter disiplin siswa adalah dengan memberikan pembiasaan-pembiasan nilai religius terhadap siswa. Penelitian ini dilakukan karena masih banyak siswa yang tidak sadar akan pentingnya kedisiplinan. Sehingga peneliti ingin mengetahui penguatan karakter disiplin siswa berbasis budaya religius yang melibatkan siswa dalam pelaksanaanya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang karakter disiplin siswa siswa di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang, kemudian mendeskripsikan bentuk pelaksaaan penguatan karakter disiplin siswa berbasis budaya religius di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang, dan apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam penguatan karakter disiplin siswa Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan jenis penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Prosedur pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, metode wawancara, dan metode dokumentasi untuk mencari data mengenai hal-hal atau kegiatan yang menggambarkan tentang pelaksanaan penguatan karakter disiplin siswa melalui budaya religius. Sumber data seperti data primer dan sekunder. Adapun data primer yaitu hasil dari wawancara dengan kepala sekolah, Waka Kurikulum, Waka Kesiswaan, Guru Agama Islam, dan peserta didik sedangkan data sekunder yaitu berupa catatan histori yang berhubungan dengan penelitian. Teknik analisa data seperti reduksi data, penyajian data, kesimpulan dan verifikasi. Adapun teknik keabsahan data yang digunakan adalah wawancara secara mendalam, Triangulasi, dan diskusi teman sejawat. Dalam penelitian ini karakter Disiplin siswa SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang berdasarkan teknik analisis data yang saya gunakan, karakter disiplin siswa di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang terangkum dalam 5 bentuk yaitu karakter disiplin waktu, disiplin sikap, disiplin belajar, displin berpakaian dan disiplin beribadah. Dari hasil pembahasan karakter disiplin siswa di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang berada pada tingkat kurang baik. Bentuk pelaksanaan penguatan karakter disiplin siswa berbasis budaya religius di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang diwujudkan dengan kegiatan-kegiatan keagamaan yang dilaksanakan setiap hari oleh siswa dan seluruh warga sekolah. Selain itu terdapat faktor pendukung dan penghambat dalam penguatan karakter disiplin siswa. Adapun faktor pendukung berupa adanya sanksi atau hukuman yang tegas, fasilitas yang memadai, adanya pembiasan-pembiasaan kegiatan keagaaman. Kemudian faktor penghambat berupa latar belakang siswa yang berbeda-beda, kerja sama antar guru yang kurang maksimal dan kurangnya kesadaran pada siswa. Dengan adanya penelitian ini diharapkan sekolah dapat terus mengembangkan budaya religius untuk menguatkan karakter disiplin siswa. Serta semua pihak baik kepala sekolah, guru dan peserta didik senantiasa mengikuti budaya religius yang ada. Kata Kunci: Karakter, Disiplin, Budaya Religius	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	Universitas Islam Malang	en_US
dc.subject	Karakter	en_US
dc.subject	Disiplin	en_US
dc.subject	Budaya Religius	en_US
dc.title	Penguatan Karakter Disiplin Siswa Berbasis Budaya Religius di SMP Negeri 2 Wagir Kabupaten Malang	en_US
dc.type	Other	en_US