Pendidikan karakter religius yang mencakup nilai-nilai pancasila sangat penting diajarkan kepada peserta didik. Pembentukan karakter harus dilakukan secara terus menerus dengan kegiatan yang baik agar terciptanya karakter religius peserta didik yang baik juga. Tujian penelitian ini adalah mendskripsikan pelaksanaan shalat dhuha, kondisi karakter religius, serta menganalisis pengaruh shalat dhuha terhadap karakter religius peserta didik. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah menggunakan penelitian kuantitatif. Jumlah subjek yang digunakan adalah 53 peserta didik kelas X TKI 1 dan XII TKI 6 dari 1.815 populasi peserta didik di SMKN 5 Malang yang menerapkan kegiatan shalat dhuha. Lokasi sekolah terletak di wilayah kota Malang di jalan Piranha Atas, Kelurahan Tanjungsekar, Kecamatan Lowokwaru. Teknik dalam penelitian yang digunakan peneliti adalah menggunakan observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Instrument yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan kuisioner dengan menggunakan teknik analisi data berupa uji pra syarat dan hipotesis menggunakan rumus regresi linier sederhana. Hasil kesimpulan penelitian ini adalah Shalat Dhuha berpengaruh positif dan signifikan terhadap karakter religius peserta didik. Berdasarkan data yang diperoleh shalat dhuhah mempengaruhi karakter religius peserta didik sebesar 31,5% yang artinya tingkat hubungan shalat dhuha adalah rendah, sedangkan sisanya sebanyak 68,5% karakter dipengaruhi oleh variabel lain diluar model dalam penelitian ini.