JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Werdiningsih, Dyah | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-29T02:15:33Z | |
| dc.date.available | 2022-11-29T02:15:33Z | |
| dc.date.issued | 2008-03-08 | |
| dc.identifier.issn | 1829-8311 | |
| dc.identifier.uri | http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/6040 | |
| dc.description | [ARCHIVES] Copyright Article From: Jurnal Penelitian Bidang Kependidikan | en_US |
| dc.description.abstract | Tujuan penelitian ini adalah mengkaji strategi pembelajar bahasa anak dalam pemerolehan kompetensi pragmatik berbahasa Indonesia. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian longitudinal, dengan menggunakan subjek penutur anak dwinahasawan Jawa-Indonesia. Penjaringan data dilakukan dengan pengamatan disertai dengan perekaman data dengan alat perekam elektronik dan kartu data catatan lapangan. Analisis data dilakukan dengan teknik analisis performansi. Berdasarkan hasil analisis diperoleh temuan bahwa strategi pembelajar bahasa anak dalam pemerolehan kompetensi pragmatik tampak pada penggunaan strategi kognitif dan strategi sosial. | en_US |
| dc.publisher | LPPM Universitas Islam Malang | en_US |
| dc.relation.ispartofseries | Jurnal Penelitian Bidang Kependidikan;Vol. 4, No. 01 | |
| dc.subject | kompetensi pragmatik | en_US |
| dc.subject | strategi kognitif | en_US |
| dc.subject | strategi sosial | en_US |
| dc.subject | pembelajar anak | en_US |
| dc.subject | Research Subject Categories::HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Children's language | en_US |
| dc.title | STRATEGI PENGGUNAAN POLA TUTURAN PEMBELAJAR BAHASA ANAK DALAM PEMEROLEHAN KOMPETENSI PRAGMATIK | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
LP - Indonesian Language Education [35]
Publikasi Ilmiah Dosen Program Studi Bahasa Indonesia