Pengembangan Bahan Ajar Integratif Interaktif Berbasis Android pada Materi Statistika untuk Peserta Didik Kelas VIII

Abstract

Pengembangan bahan ajar yang bersifat integratif dan interaktif berbasis Android merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi dan konsep matematika, serta keterampilan dalam menyelesaikan berbagai permasalahan kontekstual, khususnya pada materi statistika mengenai ukuran pemusatan dan ukuran penyebaran data. Berdasarkan hasil analisis awal yang dilakukan di MTs Mambaul Ulum Pakis dengan melibatkan dua guru matematika dan 64 siswa kelas VIII, diperoleh temuan bahwa sebanyak 73% responden menyatakan sangat setuju, 27% menyatakan setuju terhadap pemanfaatan bahan ajar berbasis Android. Sementara itu, hasil identifikasi kebutuhan belajar peserta didik menunjukkan bahwa 25% sangat setuju, 54% setuju, 17% tidak setuju, dan 4% sangat tidak setuju terhadap penggunaan bahan ajar berbasis Android pada materi statistika tentang ukuran pemusatan dan penyebaran data. Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk menggambarkan hasil rancangan, hasil uji validitas, serta hasil uji kepraktisan dari bahan ajar berbasis Android pada materi statistika untuk peserta didik kelas VIII. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Proses pengembangan dilakukan dengan menggunakan model 4D, yang mencakup empat tahapan utama: define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan), dan disseminate (penyebarluasan). Subjek validasi terdiri atas satu orang ahli materi, satu orang ahli pengembangan bahan ajar, dua orang praktisi, serta enam peserta didik kelas VIII sebagai pengguna (user). Teknik analisis data yang digunakan berasal dari data kuantitatif maupun data kualitatif. Secara umum, produk hasil pengembangan ini berupa aplikasi pembelajaran bernama “Q-Stat”. Aplikasi tersebut memiliki tampilan antarmuka yang menarik dan visual yang informatif, memanfaatkan teknologi berbasis Android, serta disusun dengan kurikulum Merdeka. Q-Stat menyajikan materi pembelajaran beserta latihan soal interaktif yang mencakup topik mean, median, modus, kuartil, dan jangkauan, dilengkapi dengan fitur kuis yang interaktif serta integratif untuk mengukur pemahaman peserta didik. Aplikasi ini dapat diakses kapan saja dan di mana saja melalui perangkat Android tanpa memerlukan koneksi internet. Hasil uji validitas produk berdasarkan penilaian dari ahli materi dan ahli pengembangan bahan ajar menunjukkan nilai rata-rata masing-masing sebesar 4,0 dan 3,6 dengan kategori valid dan layak. Berdasarkan penilaian tersebut, produk dinyatakan valid dan dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Sementara itu, hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa menurut praktisi 1 dan praktisi 2, aspek kepraktisan produk memperoleh nilai rata-rata masing-masing 3,6 dan 3,8, yang juga termasuk dalam kategori praktis dan layak digunakan. Selain itu, respons dari pengguna (peserta didik) memperoleh nilai rata-rata 3,5, dengan kategori yang sama, yaitu praktis dan layak. Secara keseluruhan, bahan ajar interaktif berbasis Android ini memperoleh rata-rata 3,6, sehingga dapat disimpulkan bahwa produk ini praktis dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran.