Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook Pada Materi Keanekaragaman Hayati Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas 2 SDN Gunungrejo 1

Abstract

Pentingnya penelitian ini berdasarkan pada hasil pengamatan yang dilakukan peneliti di kelas 2 SDN Gunungrejo 1 bahwa pembelajaran materi Keanekaragaman Hayati belum berjalan dengan optimal. Hal ini disebabkan oleh materi yang bersifat abstrak dan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan relevan, sehingga siswa kesulitan memahami konsep dan hasil belajar siswa kurang memuaskan. Oleh karena itu, penting untuk mengembangkan media pembelajaran yang inovatif dan dapat meningkatkan pemahaman serta hasil belajar siswa. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook digital pada materi Keanekaragaman Hayati bagi siswa kelas 2 SDN Gunungrejo 1, dan untuk mendeskripsikan kelayakan serta efektivitas media pembelajaran flipbook digital dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2 SDN Gunungrejo 1. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 2 SDN Gunungrejo 1. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Analisis data menggunakan uji-t untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa setelah penggunaan media. Produk pengembangan media pembelajaran berbasis flipbook digital ini memiliki beberapa spesifikasi, yaitu: tampilan interaktif, navigasi mudah, dan konten materi Keanekaragaman Hayati yang disajikan secara visual menarik. Hasil validasi dari ahli materi dan ahli media menunjukkan skor rata-rata 80,53% yang berarti tingkat kualifikasi sangat valid. Hasil angket respons guru dan siswa juga menunjukkan bahwa media ini praktis untuk digunakan. Hasil analisis data menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test siswa adalah 56,32 mengalami peningkatan pada nilai post-test menjadi 80,53. Melalui uji-t, diketahui bahwa pembelajaran dengan menggunakan media flipbook digital yang dikembangkan ini efektif secara signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi Keanekaragaman Hayati.