UT - Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education: Recent submissions
Now showing items 201-220 of 355
-
Peran Orang Tua dalam Memotivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid-19 di Madrasah Ibtidaiyah Bustanul Ulum Kota Batu
(Universitas Islam Malang, 2022-07-15)Sejak ditetapkannya Covid-19 sebagai pandemi pada tanggal 11 Maret 2020, semua kegiatan atau aktivitas yang melibatkan pertemuan dengan banyak orang tidak diperbolehkan terlebih dahulu. Pemerintah mengeluarkan Surat Edaran ... -
Optimalisasi Perpustakaan Sekolah dalam Meningkatkan Minat Baca siswa di MINU Sumberpasir Pakis Malang
(Universitas Islam Malang, 2022-06-27)Perpustakaan merupakan salah satu pusat sumber belajar yang menyediakan berbagai sumber informasi. Semakin meningkatnya ilmu pengetahuan di era sekarang tentu akan semakin luas ruang lingkup sebuah pengetahuan, maka ... -
Penerapan Model Pembelajaran Visual, Auditori dan Kinestetik dalam Pembelajaran Tematik Kelas 1 SD Negeri 1 Karangpandan Pakisaji Malang
(Universitas Islam Malang, 2022-07-12)Model pembelajaran meruapakn gaya belajar yang mengguanakn cara penyampaian materi yang bertujuan untuk mengeefektifkan waktu dalam menyampaikan materi dan untuk menangkap stimulus informasi cara mengingat dan berpikir ... -
Implementasi Model Kooperatif Tipe Number Heads Together dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Pembelajaran Tematik Tema Cita-citaku Kelas IV di SD Islam NU Lawang
(Universitas Islam Malang, 2022-07-12)Pembelajaran ditujukan kepada para siswa yang belajar, Pembelajaran dapat terjadi apabila ada guru, siswa, dan juga materi pembelajaran. Pembelajaran diharapkan dapat mewujudkan masa depan siswa dengan baik, keberhasilan ... -
Implementasi Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Hibrid Peserta Didik Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Khadijah Malang
(Universitas Islam Malang, 2022-07-12)Pendidikan karakter sangat penting untuk diterapkan dalam diri para pelajar sedini mungkin dan secara berkelanjutan. Pendidikan karakter harus diterapkan pada semua jenjang pendidikan, namun yang sangat lenih besar menerapkan ... -
Implementasi Strategi Pembelajaran Aktif Berbasis Giving Question and Getting Answer (GQGA) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika Kelas IV MI Wahid Hasyim 02 Dau Kabupaten Malang
(Universitas Islam Malang, 2022-07-08)Kemampuan seorang pengajar bukan saja diukur oleh kemampuannya dalam mengkondisikan kelas, akan tetapi pendekatan dan strategi pembelajaran yang tepat layak diperhatikan. Dalam konteks pembelajaran matematika strategi ... -
Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook pada Pembelajaran Tematik Tema 1 Subtema 1 Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Muddatsir Kemulan Turen
(Universitas Islam Malang, 2022-07-12)Usaha-usaha dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebut adalah dengan membuat atau memberikan inovasi-inovasi baru dalam proses pembelajaran. Inovasi dalam proses pembelajaran bisa didapatkan dengan melakukan strategi dan ... -
Hubungan Self Esteem dengan Lingkungan Sosial Peserta Didik di SD Islam NU Lawang
(Universitas Islam Malang, 2022-07-08)Pendidikan merupakan salah satu kunci untuk meningkatkan kualitas diri agar menjadi manusia yang berkualitas secara jasmani ataupun rohani. Ketika membahas tentang pendidikan, pembelajaran adalah salah satu hal terpenting ... -
Keterampilan Guru dalam Mengelola Kelas pada Pembelajaran Tematik Kelas V Madrasah Ibtidaiyah di Masa Pandemi Studi Kasus di MI Khadijah Malang
(Universitas Islam Malang, 2022-07-08)Pendidikan merupakan salah satu cara untuk membentuk generasi yang berkualitas, melalui keterampilan guru dalam mengelola kelas dapat meningkatkan generasi yang unggul, cerdas dan berpengetahuan luas. Hal tersebutlah yang ... -
Pola Interaksi Guru dan Siswa dalam Menciptakan Suasana Belajar yang Efektif di Sekolah Dasar Negeri Klampok 02 Singosari
(Universitas Islam Malang, 2021-07-12)Pendidikan merupakan suatu hal yang tidak pernah dipisahkan oleh siapapun itu juga, merupakan salah satu hal yang sangat penting diera seperti ini untuk kehidupan manusia. Disamping itu Pendidikan ialah suatu aspek yang ... -
Implementasi Pembelajaran Tematik Blanded Learning (Daring dan Luring) pada Masa Pandemi Covid-19 di MI Nurul Huda Pajaran Kecamatan Poncokusumo
(Universitas Islam Malang, 2021-06-17)Pandemi Covid-19 memberikan dampak yang cukup besar dalam kehidupan masyarakat indonesia, salah satunya dalam aspek pendidikan. Dengan adanya pandemi ini mendorong pemerintah untuk mengeluarkan kebijakan tentang pelaksanaan ... -
Strategi Guru dalam Pembelajaran SKI Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MI Assa’adah Purwokerto Lamongan
(Universitas Islam Malang, 2021-07-19)Minat merupakan salah satu aspek psikis yang mendorong manusia mencapai tujuan. Minat bukanlah sesuatu yang dimiliki seseorang begitu saja, akan tetapi merupakan suatu yang dikembangkan. Minat belajar yang besar akan ... -
Peran Orang Tua dalam Pembelajaran Daring (dalam jaringan) Selama Masa Pandemi Covid-19 di SDN 2 Sumbersuko Kecamatan Dampit Kabupaten Malang
(Universitas Islam Malang, 2021-07-12)Saat ini dunia sedang diguncang dengan adanya wabah yang dapat menyerang seluruh manusia di dunia, wabah ini disebut dengan Covid-19. Dengan adanya wabah atau virus ini pemerintah pusat maupun pemerintah daerah mengeluarkan ... -
Strategi Kerjasama Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Pembelajaran dalam Jaringan (Daring)
(Universitas Islam Malang, 2021-06-28)Kerjasama dalam sebuah pendidikan sangat penting. Kerjasama tersebut melibatkan banyak komponen, seperti guru, siswa, kepala sekolah dan sebagainya. Bahkan yang tidak dapat dipungkiri lagi, kerjasama yang paling kuat adalah ... -
Penerapan Metode Tahqiq dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di MI Al-Qur’an Singosari
(Universitas Islam Malang, 2021-07-19)Sudah menjadi kodrat manusia bahwasannya manusia itu sejak dilahirkan ke dunia ini telah membawa fitrahnya sebagai makhluk yang berbeda dengan makhluk ciptaan yang lainnya. Karena Setiap peserta didik hadir dengan beberapa ... -
Penggunaan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Fiqih di MI Bustanul Ulum Kota Batu
(Universitas Islam Malang, 2021-06-22)Belajar adalah mengumpulkan sejumlah pengetahuan. Proses belajar mengajar pada dasarnya merupakan proses untuk mencapai kompetensi, keterampilan dan sikap. Proses belajar ini dilakukan dari manusia sejak lahir hingga akhir ... -
Pengaruh Keterlibatan Orang Tua dalam Belajar terhadap Prestasi Siswa Kelas 2 Sd Negeri Dadapan 01
(Universitas Islam Malang, 2021-07-17)Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh dua faktor yaitu faktor internal (faktor yang ada pada diri siswa) dan faktor eksternal (faktor yang berada dari luar diri siswa). Faktor ekternal biasanya terdapat pada lingkungan ... -
Perkembangan Afektif Siswa SDN 03 Mangliawan Malang di Era Disrupsi Masa Pandemi
(Universitas Islam Malang, 2021-07-15)Pembelajaran biasanya dilakukan melalui interaksi antara guru dengan siswa dalam suasana lingkungan belajar. Esensi pembelajaran ini merupakan pendampingan yang dilakukan pendidik untuk memberikan ilmu kepada peserta didik. ... -
Upaya Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Tematik Kelas IV MI Nurul Ulum Arjosari Kota Malang
(Universitas Islam Malang, 2021-07-15)Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui jenis motivasi belajar peserta didik, faktor-faktor yang mempengaruhi motivasi belajar peserta didik, serta upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan motivasi belajar ... -
Peran Guru dalam Membina Akhlak Siswa Kelas IV SDI Al-Ma’arif 01 Singosari
(Universitas Islam Malang, 2022-08-05)Dunia pendidikan saat ini, tenaga pendidik telah mempunyai peran penting dan sangat berpengaruh dalam membina akhlak siswanya, guna mewujudkan siswa yang tumbuh dan berkembang menjadi insan kamil yang berkualitas yang ...