EFEKTIVITAS STRATEGI TWO STAY-TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN PUISI BAHASA INGGRIS DI PERGURUAN TINGGI

dc.contributor.author	Hamiddin
dc.date.accessioned	2023-08-15T05:47:15Z
dc.date.available	2023-08-15T05:47:15Z
dc.date.issued	2015-02-01
dc.identifier.uri	http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/7834
dc.description.abstract	Dalam pengajaran bahasa Inggris, teks sastra banyak digunakan sebagai materi tambahan untuk memperkaya kompetensi kebahasaan mahasiswa baik lisan maupun tulis. Penggunaan sastra dalam pengajaran bahasa memberikan banyak kontribusi untuk meningkatkan prestasi mahasiswa seperti berpikir kreatif, motivasi, dan kesenangan. Pada tingkat universitas, sastra diajarkan tidak hanya sebagai materi tambahan tetapi juga sebagai matakuliah. Di berbagai universitas di Indonesia, sastra sebagai matakuliah wajib yang dikelompokkan berdasarkan genre sastra, seperti Pengantar Sastra, Puisi 1, Puisi 2, Prosa 1, Prosa 2, Drama 1, Drama 2, dan Penelitian Sastra. Sastra sebagai matakuliah dapat memberikan dampak positif, pengetahuan, ide dan kesadaran kepada mahasiswa ketika mereka membaca, menganalisis atau mengapresisasi karya sastra.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	UNIVERSITAS ISLAM MALANG	en_US
dc.subject	English	en_US
dc.subject	Sastra Inggris	en_US
dc.title	EFEKTIVITAS STRATEGI TWO STAY-TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN PUISI BAHASA INGGRIS DI PERGURUAN TINGGI	en_US
dc.type	Working Paper	en_US

Files in this item

Name: Laporan Pemula ...

Size: 804.5Kb

Format: PDF

LP - English Language Education [27]
Publikasi Ilmiah Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris