Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kompetensi dosen dan kinerja dosen tehadap motivasi belajar mahasiswa, penelitian ini dilakukan di lingkungan perguruan tinggi dengan responden mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Malang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Malang jurusan manajemen yang sudah menempuh mata perkuliahan Ekonomi Islam dengan jumlah 563 mahasiswa. Penentuan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Slovin sebesar 85 mahasiswa. Data primer didapat dari hasil jawaban responden pada kuisioner yang disebarkan sedangkan data sekunder diperoleh dari tata usaha (TU) Fakultas Ekonomi dan Bisinis Universitas Islam Malang. Metode analisis data menggunakan regresi linier dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi dosen berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis, sedangkan kinerja dosen tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Islam Malang.