Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui deskripsi pelatihan, motivasi dan produktivitas kerja guru pada SMPN 1 Bululawang Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan dilakukan di SMPN 1 Bululawang Malang dengan populasi sejumlah 37 guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan pengukuran menggunakan skala likert. Teknik analisis data yang digunakan antara lain uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji multikolinearitas, uji heteroskedastisitas, analisa regresi liner berganda, uji hipotesis F, uji hipotesis t dan uji koefisien determinasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pelatihan dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja guru pada SMPN 1 Bululawang Malang, Pelatihan kerja berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja guru pada SMPN 1 Bululawang Malang, Motivasi kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap produktivitas kerja guru pada SMPN 1 Bululawang Malang.