| dc.description.abstract | Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Pengaruh Rekrutmen, Seleksi, dan Pelatihan terhadap Kinerja Guru (pada SDN Tanjungrejo Kota Malang). Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengembangkan dan menggunakan model-model matematis, teori-teori dan hipotesis yang berkaitan dengan fenomena alam. Teori Arikunto digunakan untuk mengambil sampel, yaitu jumlah populasi kurang dari 100 maka seluruh populasi diambil sebagai sampel, demikian penelitian ini disebut sampel jenuh atau penelitian sensus. Sampel pada penelitian ini mencakup seluruh guru di SDN Tanjungrejo sejumlah 77 orang.
Untuk menyelesaikan masalah dalam penelitian ini menggunakan uji Validitas, uji Reliabilitas, uji Normalitas, uji Multikolonieritas, dan uji Heterokedastisitas. Penelitian ini menggunakan analisis regresi linear berganda dengan bantuan SPSS 21. Hasil Penelitian ini adalah Berdasarkan Hasil analisis regresi linier berganda diperoleh Rekrutmen, Seleksi, dan Pelatihan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja Guru di SD Tanjungrejo Kota Malang. Berdasarkan pada hasil uji t didapatkan bahwa variabel Rekrutmen (X1), yang mempunyai pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru. Selanjutnya Seleksi (X2), yang mempunyai pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru. Dan Pelatihan (X3) yang mempunyai pengaruh signifikan terhadap Kinerja Guru. Variabel Pelatihan mempunyai nilai t hitung dan koefisien beta yang paling besar. Sehingga variabel Pelatihan mempunyai pengaruh yang paling kuat dibandingkan dengan variabel yang lainnya maka variabel Pelatihan mempunyai pengaruh yang dominan terhadap Kinerja Guru.
Kata Kunci : Kinerja Guru, Rekrutmen, dan Pelatihan | en_US |
